روانشناسی تحصیلی

رشته ای است که با شناخت عواطف و روحیات، شخصیت فردی و اجتماعی و مسائل و معظلات دانشجویان و دانش آموزان در زمینه های مختلف به آن ها در انتخاب رشته تحصیلی، پیشرفت تحصیلی و .... کمک می کند.

تشخیص شناخت درست، جزو وظایف مشاور تحصیلی است.

یک روانشناس تحصیلی علاوه بر مشاوره در حوزه تحصیلی، به مشکلاتی از قبیل عدم تمرکز، عدم یادگیری در دروس مختلف، نداشتن انگیزه و تلاش، افسردگی و مشکلات ارتباطی با همگروه های سنی می پردازد. تشخیص اختلال ADHD و یا بیش فعالی برعهده روانشناس تحصیلی است. مشاوره در مورد کاهش استرس امتحانات و جلوگیری از فراتر رفتن این نگرانی ها را انجام می دهد.

روانشناسی تربیتی

 

روانشناسی تربیتی به گروهی از روان شناسی ها اطلاق می شود که در راستای تعلیم و تربیت صورت می گیرد این روانشناسی حاصل ترکیب تربیت و آموزش با روانشناسی است که بر ماهیت یادگیری، ارزشیابی و سنجش آموخته های یادگیرندگان نیز می پردازد.

شروع روانشناسی تربیتی را باید بین سالهای 1880 و 1900 دانست. ویلیام جیمز یکی از بزرگان روانشناسی تربیتی است او بر اهمیت مشاهده تدریس و یادگیری مستمر در کلاس به هدف بهبود آموزش تأکید داشت و توصیه اش به معلمان برای کمک به رشد ذهنی کودکان باید آموزش را کمی فراتر از سطح دانش و درک فهم کودک آغاز کنند.

جان ریویی دومین پیشگام در این امر است: اعتقادش بر این بود که در آموزش باید کودکان یاد بگیرند چگونه فکر کنند و آموزه های خود را با محیط بیرون انطباق دهند، عمل کردن بهترین شیوه یادگیری است.